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2023年第213期
【材制|本科教学】材料与制造学部召开本科教学档案检查反馈会
10月31日下午,材料与制造学部本科教学档案检查反馈会在材料楼218进行。校部两级督导专家、本科专业负责人、基层教学组织负责人参加本次会议。会议由学部副主任崔素萍教授主持。
崔素萍教授代表学部对各位校督导专家、学部督导专家近期教学检查工作的辛苦付出表示感谢,并代表学部作表态发言。她指出,教学档案是教师教学行为和学生学习反馈的重要体现。前后两年同一教师、同一门课的对照检查,能够更好地、有针对性地反映实质问题。她强调,教学质量保障是审核评估的重要内容,督导专家检查认真、打分严谨,直击症结要害。学部要将共性问题和个性问题逐一梳理,责任到人;各系/教研室对照问题组织老师们进一步完善教学档案材料,切实提升本科教育质量。
校督导专家张亦良教授代表专家组对本次学部教学档案工作整体情况进行介绍。校部两级督导共计31人,历时10天,仔细查阅了学部共计133个课堂的本科教学档案。张老师指出通过几轮的督查,学部档案工作的标准化水平和教师教学的规范化已经得到显著提高,教师仔细认真,资料完备,但仍然存在不足。特别是今年对比复查了前一学年的档案,发现个别教师仍重复出现同样的问题、上一学期提出的改进措施无资料支撑、个别课程两年的试卷重复率较高等等。
校部两级督导专家逐一对教学档案检查中存在的问题进行说明,并与现场专家进行了交流。与会专家就存在共性问题包括成绩评定标准细化、实验指导说明、实验报告模板、批阅痕迹、创新教学改革过程记录存档等问题,给出了整改建议,学部后续将逐一落实。学部教务科也将细化教学档案存档要求,完善提交资料模板。
校督导专家张亦良教授作总结发言。她表示教学核心工作是抓好质量。教学档案的检查不要过度关注分数高低,而应在课程大纲、教学设计、过程化材料留存、档案完备、关键值、指标点等各方面做实、做细。档案专项检查内容覆盖面全,针对反馈的问题,各系/教研室到老师个人可进行二次梳理,积极完善、整改,在以评促建的过程中不断完善教学工作,为后续各项评估工作打下坚实基础。