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2023年第80期
【材制|本科教学】武汉理工大学赵春霞教授受邀作“以工程教育专业认证为牵引 深化一流专业内涵建设”汇报
5月18日上午，由北京工业大学教务处、教师教学发展中心、材料与制造学部共同主办的“名师工作坊”活动在材料楼218会议室如期举办。本次活动特邀武汉理工大学材料科学与工程学院教授、副院长赵春霞教授作主题报告。学部各教研室负责人、教师代表共同参与，活动由材制学部教学院长崔素萍教授主持。
赵春霞教授以“以工程教育专业认证为牵引 深化一流专业内涵建设”为主题，从武汉理工大学材料学院与专业简况、新时期专业建设的方向和思路、改革重点与难点三个方面全面介绍了武汉理工大学材料学院多年来本科教学的组织管理与专业建设经验和成果。她从2013年材料类首次开展工程教育专业认证开始引入，梳理了专业认证的发展与变迁、理念的转变、衡量的指标，分享了基于发展现状，学院提出的“以新工科建设为方向，以专业认证为牵引，深化专业内涵建设”的发展思路和经过不断实践、努力所获得的成果。赵春霞教授结合专业建设的历程和思考，向与会教师总结了改革的重点与难点。她指出，要规范教学行为的纲领性文件，以纲为纲的不断革新观念，同时还需要持续改进保障机制，以实现实践与反馈的良性循环。
报告结束后，赵春霞教授就老师们提出的机制建设、数字化信息平台等问题进行深入交流。她表示，在国家教育方针政策的引领下，基于教育部、学校的整体要求，结合学部院特点，完善院级教学管理文件、完善评价机制，制定专项的工作激励机制能够更好地促进教师教学管理工作的规范化、制度化建设。数字化信息平台的搭建可以帮助师生第一时间了解课程内容及相应调整，有效提高教学效率。但由于数据量大，协调的部门多，建议以更大的平台为单位进行组织统筹。
崔素萍教授在最后的发言中表示，武汉理工大学无论从培养目标、卓越人才的定位、机制建设的完善还是指标点的设定，都是通过管理层面、专业层面和团队教师层面反复打磨研讨，最终确定实施。同时在实施的过程中发现问题、找出症结、完善再推进，形成了一个互相支撑、团结协作的有效循环。她强调，打造一流课程，推出精品课程、达到专业认证要求一直是学部本科教学的重点工作。如何将我们的课程做好、做实，打造课程亮点，突破课程瓶颈是需要团队教师结合教育方针和人才培养目标等多方因素反复推敲的。
